С 10 по 12 декабря сотрудники КУ
ЦГБС для детей г. Одессы находились в командировке в г. Киеве.
Занятия проходили на базе
Парламентской библиотеки.
Тема тренингов: Моя новая полиция.
Задачи:
поддерживать на позитиве, через общение, отношение общественности к реформам,
новым законам, в частности, к закону о полиции.
Представители компании IREX считают, что для этой программы прекрасно подходят, как
площадки для общения, помещения библиотек городов Украины, и предложено начать с городов,
где реформа уже началась. В течении месяца представители этих городов пройдут
тренинги в Киеве, а с 10 по 12 декабря встречались представители от Одессы и
Николаева ( Одесса – 10 человек от КУ ЦГБС для детей и 2 сотрудника от
областной библиотеки им. Грушевского. От Николаева – 10 библиотекарей - из ЦГБС для взрослых и 2 - из областной библиотеки).
Предполагается электронная форма
отчета о проделанной работе, поэтому на местах выбирались библиотеки,
принимавшие ранее участие в проекте «Библиомост».
Уже к Новому
году все библиотеки - участники нового проекта получат посылку с методическими
разработками предложенных тем, программу
и содержание работы и наглядные материалы для оформления помещения во
время встреч, адреса для связи с пресс-центрами департаментов Новой полиции на
местах, анкеты и формы отчетов.
Нам были
предложены, разработанные компанией, формы работы с читателями, выбирая из
которых, мы должны сформировать план из пяти мероприятий и провести их ( в
количестве 5 для каждого филиала, участника проекта) в период с конца января по
конец апреля.
Программа занятий:
1. Экскурсия по Парламентской библиотеке.
2. Теоретическая часть: новый закон о полиции, начало
осуществления новой реформы, подготовка и переподготовка специалистов для Новой
полиции, патрульная полиция.
3. Практическая часть: разбор предложенных форм работы, три
из которых нам были продемонстрированы ( с нашим же участием), а остальные мы разрабатывали
и проигрывали сами.
4. Роль библиотекаря в ходе проведения мероприятий.
Проблемы, которые могут возникнуть и возможные пути их решения. Об отчетности.
Гранд – поощрение для ЦБС.
Программные блоки перемежались различными тренингами и игровыми моментами, завершение
каждого вопроса предполагало его обсуждение, каждый имел возможность
высказаться и задать вопросы, анкетированием.
Предложенные формы работы:
I.
Живая библиотека.
II.
Живая библиотека 3D (приглашенные, участники
и представители органов власти)
III.
Театрализованная ролевая
игра (участники встречи разыгрывают сценку( будут разработки, но можно
предложить и свои) на 3-4 минуты, представитель полиции комментирует,
исправляет неточности, демонстрирует, как на самом деле должен действовать
патрульный полицейский.
IV.
Встреча с полицейским.
V.
Визит в дошкольное
учреждение или в начальную школу.
VI.
Киносеанс. Предложен ряд
сюжетов, после просмотра которых, предполагаются комментарии представителя
патрульной полиции и обсуждение.
VII.
Уличная акция ( например
рисунки на асфальте. Детям даются задания по теме Моя новая полиция. Эта акция
привлечет и внимание взрослых. Присутствие патрульных полицейских обязательно,
предполагается прямое общение с ними)
VIII.
Визит в отделение Новой
полиции.
IX.
Выбор профессии.
X.
Брифинг (пресс- конференция)
XI.
Селфи ( предположительно, как было предложено
нашими коллегами, после встречи возможность сфотографироваться в образе
полицейского(однострий – форменная одежда) (плакат с вырезанным отверстием для
лица, а также и общее фото с патрульными полицейскими)
Библиотекарь – фасилитатор
на этих встречах.
Фасилитатор (англ.
facilitator, от лат. facilis — «лёгкий, удобный») — это человек, обеспечивающий
успешную групповую коммуникацию. Обеспечивая соблюдение правил встречи, ее
процедуры и регламента, фасилитатор позволяет ее участникам сконцентрироваться
на целях и содержании встречи. Т.о., фасилитатор решает двоякую задачу,
способствуя комфортной атмосфере и плодотворности обсуждения. В контексте
этимологии термина можно сказать, что фасилитатор — это тот, кто превращает
процесс коммуникации в удобный и легкий для всех ее участников. С групповой
точки зрения, фасилитатор — тот, кто помогает группе понять общую цель и
поддерживает позитивную групповую динамику для достижении этой цели в процессе
дискуссии, не защищая при этом одну из позиций или сторон. В групповых
тренингах тренера, работающего в стиле фасилитатора, нередко определяют как
Дирижер.
Ну и, конечно же, прогулки по вечернему Киеву.